onto什么意思 高清

评论:

• 骏中 9小时前 :

  蜡笔小新剧场版yyds! 搞笑元素依然还在, 讽刺了学分按分为三六九等的学校制度，侦探元素和被吸血鬼咬屁屁的设定也很棒😂

• 綦轩昂 1小时前 :

  真的泪流不止，心中那种澎湃，唏嘘，感叹，怀恋与感动的情绪全部打作一团。不光是触动到我的地方太多太多，也有不少能感同身受的点。刚看完实在无法冷静，此时此刻我认为会是我的小新剧场版 Top 1-2。同时应该会是个人最爱电影 Top 15 或者 Top 10 了。

• 骞振 0小时前 :

  学校大佬摘面具那刻我也爱了

• 那拉蕴和 0小时前 :

  喜欢田径队跑步学生会长这一条线，我就是我！我喜欢我！我是最棒的！我爱我！！

• 韦和裕 8小时前 :

  青春现在才开始哦：酸酸甜甜的恋爱，浓烈的友情，数不清的梦想，人生中最闪耀的时光那就是青春哦。只要能挺起胸膛活下去，这样就够了。只懂当下，青春Fire！

• 酆语风 0小时前 :

  1 艺人配音有点突兀

• 花珠 2小时前 :

  一如既往的热血，但奇怪感动程度与笑点已经不及十年前的几部剧场版了。

• 欢婧 7小时前 :

  絕對稱得上是蠟筆小新劇場版中名列前茅的佳作，在有趣之外不忘傳遞思考，無論是面對幼年好友人生岔路的擔憂，還是升學壓力、初戀萌動、AI危機等等，甚至還有本格推理的類型混搭和機動戰士等瘋狂玩梗，在此之外還能夠兼顧角色刻畫，春日部防衛隊五人組各有高光，彼此之間的友誼亦依然動人，甚至在有限的戲份中仍能看到美伢和廣志對小新的愛。“青春到底是什麼？青春是鐵面具，青春是戀愛，青春是閃閃發光，青春是自卑感，青春是後悔，青春是人情世故，青春是孤獨感，青春是好耶好耶，青春是曾經擁有，青春是此時此刻，青春是，青春是，青春是……青春是Frie！青春是Mistery……”未來的煩惱留給未來吧，享受當下才是小新的道。

• 雨静 3小时前 :

  脑洞横飞，这才是真正的“少年侦探团”，悬疑推理剧情不比柯南有意思多了？

• 菅昭昭 4小时前 :

  这部质量终于回春，情节设定人物都很有小新味。

• 计冰彦 9小时前 :

  以为大人帝国之后不会再有更好的作品了，这次的故事抓住了蜡笔小新的又一个生活化关键词【友情】。其实在片段之间衔接的不够流畅，但是结局做的很精妙。亲手和被异化的最好的朋友决一死战，是很多电影里常用的情节，应用到这个地方，用风间最关心的那个问题【精英】来做助力简直是正中红心。最后一幕让我想到电锯人里变成了枪之恶魔的秋与电次的最后一战。电次没能救下秋，但小新和风间还有着无限美好的未来，想到这里就要再次泪崩了。

• 机兰梦 2小时前 :

  四星半。打破次元壁的dying message就代表这部剧场版的特质：以本格推理作为承载主体，将本格推理元素（可能还能算上日常推理元素）、漫画文化语境、永恒青春主题、现实社会的科幻隐喻多方面高度融合的巧思之作。脱离蜡笔小新的框架，抛去原作的各种梗，都依然是不可多得的优秀作品。

• 陀傲白 2小时前 :

  青春是可以犯错但是不留遗憾，青春是影应该拥有美好的回忆。看了那么多关于青春的电影，没想到被一个幼稚园的孩子定义了。

• 谷晓旋 4小时前 :

  科幻片，热血片，悬疑推理片！

• 费诗怀 9小时前 :

  青春是mistery～总觉得千潮身上有小椿的影子。

• 晨侠 5小时前 :

  屁股决定脑袋，精英才是笨蛋；恶搞嵌套侦探片类型，永不让人失望的蜡笔小新剧场版又达新高度，充满新奇想象力的五小只特性展示很难不让看着他们长大的人泪流满面；妮妮女王，兔子惩罚。

• 解涵畅 7小时前 :

  用小孩子的方式把深沉道理的故事讲明白又有趣，蜡笔小新做得太好了

• 梓骞 8小时前 :

  没想到破案后才是高潮。风间的信，父母无条件的支持，陪伴在身边的朋友，鼓励和支持，争吵和和解。

• 楠雅 5小时前 :

  嗯蜡笔小新一贯的恶搞风格，这种动画显然就是认真就输了的类型，不带脑子看还是挺乐呵的，真凶算是一开始就猜到了，但中途又洗掉了嫌疑，但最后发现果然还是他。

• 骞翰 3小时前 :

  4.5分：蜡笔小新系列最爱的一部！青春是什么东西呢？青春是恋爱，、是分手，青春是孤独、是陪伴，青春是自信、是自卑，青春是满足、是后悔，青春是沉默、是发光，青春是人情道义，是特立独行，青春是狂欢，青春是曾经拥有、是活在当下，青春是…“一千个读者就有一千个哈姆雷特”青春的定义“千奇百怪”正因为各有各的青春才让青春这两个简单的汉字变得意义深刻或一见就笑，或一目潸然，填鸭式教育从某种意义上本就是反人类的教育，如果内卷成为一种狂热一种理所应当，相比最本质的美好也都将烟消云散。孩子永远最真挚，蜡笔小新永远是最好的动画片，实话实说我也经常拘泥于自我内耗慢慢失去了最初对于事物的体验，谢谢小新让我再次反思自己，聆听自己～