《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
致敬每一位为底层人民奋斗的英雄,致敬每一个推广赞美这种行为的艺术家
(原来1200年前的柳河东与1200年后的印度人钱德鲁律师,是可以共情的)
除开现实意义外,电影本身也是相当成熟完整,各方面都做得非常棒,160分钟叙事无断层,金句很多。
这就是好电影了吗?
小伙伴之前的情义和人生观价值观之前的碰撞,小新这次面对的问题有点现实和深刻啊,总体论得还可以,侦探故事也算有头有尾,小新父母的教育观很正,点赞~
极力追求结案率会造成天大的冤案,不论是哪一种形式的案件,这是法律人的大忌。
还有个每次突然天神下凡又像柯南一样思考的律师。
完全听不懂。。。
虽然有浓浓的三哥电影特有的歌舞味 但这剧情背后的真人真厉害啊
我觉得不行,以往都是春日班团结对外,这个是对抗感觉变味了
一个人是否值得尊重 不在他有多少才能
印度低种姓这种按照种族划分人群的制度至今依旧存在,影响是根深蒂固的,极其负面。影片基于这样一个背景,揭露这种体制下种种不公正待遇。一个抓蛇人含冤入狱被殴打致死,正义的律师克服万难,冤情才得以洗刷。但凡有关人权的议题,都与我们无关,一个在我们这无从展开的话题,就连探讨别人影片的内容都成了禁忌。递刀子这事肯定不能干,别人拿着刀子自己捅自己,我们驻足观看都不行——这就是现行审查制度铁一样的逻辑所在。与后来的《宿敌》立意接近,关照现实,意义深远。就表达方式和技巧而言是陈旧的、甚至是落后的。
有时候,我特别好奇,难道做一个坏人特别幸福特别开心?为什么要做一个坏人?晚上睡得着?吃饭很香?会有很多人爱你帮你?不理解。
3.5,印度总能拍出这样的电影,真实改编也更具有说服力,想起了我们过往中的一些冤案,不知道能不能拍出来。不过我现在不太吃印度这种类型片的风格~
有点可惜,有的地方还是有开挂神片的影子,男主的塑造不是很饱满,同类型的《辩护人》更优秀一些。希望印度人民早日领悟一句话:打土豪,分田地
居然格外紧凑,一点不拖沓除了部分舞蹈,印度真的敢拍啊,不过种姓问题真的好难解
极力追求结案率会造成天大的冤案,不论是哪一种形式的案件,这是法律人的大忌。
让大多数人聪明并有有尊严,且有发言权,乃皿煮
两个小时四十分钟的电影,却一点也不会让人觉得长,足以说明这部电影拍得有多好了。
好电影 女演员演挺好的 但是什么时候能把中插MV给去掉啊
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