《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
社会派大多相对而言悬疑感就会弱一些——这部看到一半就猜到了——还是要靠“背后的故事”来取胜。而这部背后的故事,大约就是震灾过后每个人内心深处的PTSD,好人与恶人并无清晰界限,守望相助的短暂幸福感可能也无法救人,霓虹社会保障制度的弊端。10年过去伤痕也不会消失,不同的人选择了不同的埋藏安抚方式。其他好像并没有被震撼到。
全剧独白太多了,感情的刻画实在太少了,每一个片段能体现出来的情感真的不多,有一种《阿甘》似的影子,又又一种《返老还童》似的影子,但是总感觉哪里缺了点什么,体会不到哪里感人的点,男女主的感情羁绊只有小时候的几个片段,也都是独白构成的,男女主又像胡歌演的《猎场》似的,两人互相思念互相爱恋,但却就是无法在一起。 男主的很多事情的动机也实在搞不清楚,为何最后要去漂泊??最后叙事的讲述了男主的一生,像是快进片!
嗯。。演员表演都好精湛!剧本也好漂亮!日本的电影工业真是感觉强到离谱啊!电影一个毛病是感觉前半部分时间组织太乱了。。看了好一段时间才分辨出来是现在和过去的双线,有点太不明显了。。。那么复杂的名字谁一开始就能记得住啊= 。= 除了这个之外还有个小槽点是结尾感觉有点硬圆了吧。。这也太巧合得有点过了吧。。虽然能够勉强解释利根为啥要救黄衣小女孩的动机,但感觉有点勉强了。。除了这两个点以外,这电影几乎可以说挺完美的,虽然有不少问题,但还算瑕不掩瑜,给个五星没什么问题吧
总分三星6.5分
原以为翻拍自本杰明奇事一样的奇幻电影,却是完全不一样的故事,但很相似的地方是影片的质感都非常棒,感情温婉如玉,叙事细水长流。开篇如散文诗般的娓娓道来,中篇的年代爱情故事轻松且颇具趣味性,结尾却让人笑中带泪,饱含着对生命轮回的思考。这次王传君挑大梁又一次淋漓的展现了做为演员的沉淀和积累,感情的转变和小细节等都拿捏到位,证明了药神的惊艳感绝不是昙花一现,这样国内少有的题材绝对值的细细回味。
估计简单,深刻,本来以为是偏探案题材,不过最后还说落在人情上,也算呼应了。突然发现日本老奶奶都非常和蔼。
女主说世界还没到无可救药的地步,官员说生活的国家就是这样,老奶奶说不想给政府添麻烦。
这电影看完很沉重,现实又深刻,故事里讲的就是活在这世界上的你我,大灾难后对社会的拷问,人性的阴暗与光辉,从宽叔的眼神和砂糖的行为中表现得淋漓尽致,一首「月光の聖者達」唱出的不是圣人,而是沧桑大叔的撕心裂肺…电影里亮点颇多,推荐有空看看原片,石井心咲长大以后一定会是个大美人,以我多年的经验可以断定~
暴露了社会派推理的短板,推理部分过于幼稚,导演在社会问题层面又拍得格局很小。两边都不成功。
大概猜到了结局。提前规划养老储备金很重要,呜呜。
不过 片子很好 下回别拍了
看了1/5放弃的算是看过吗?反正觉得节奏沉闷缓慢,时间线到处乱跳的莫名其妙,实在是看不下去。日剧日影现在都不会好好编个故事吗?
灾后积累的种种情绪一股脑都发泄出来,稍显混乱
后半段有点出戏,前半段是我喜欢的年代爱情剧。
好后悔那时候,没和他一起去北京
给这个评价的时候自己其实很纠结。一方面,他有着类似《芳华》和《无论西东》的文学气息与时代印记,视听表达上算是上佳,片中也有不少地方对文化环境和时代的自嘲很是打动我,且作为电影题材,它在现在的国产片里是非常特别的。但另一方面,作为一部电影确实又是漏洞多的千疮百孔,略不成熟的文艺表达手法,诸多不清晰的人物行为,太过杂乱的主题糅合,过于庞大的叙事内容压缩,以及最重要的,似乎没有表达清楚主题。这杂乱的剧本注定会是个两级分化的电影,却又确实是现在的王传君会去演的电影,我不敢说这是个好电影,只能说这是个我偏好的电影,本可以成为《本杰明巴顿奇事》的电影。
嗯。。演员表演都好精湛!剧本也好漂亮!日本的电影工业真是感觉强到离谱啊!电影一个毛病是感觉前半部分时间组织太乱了。。看了好一段时间才分辨出来是现在和过去的双线,有点太不明显了。。。那么复杂的名字谁一开始就能记得住啊= 。= 除了这个之外还有个小槽点是结尾感觉有点硬圆了吧。。这也太巧合得有点过了吧。。虽然能够勉强解释利根为啥要救黄衣小女孩的动机,但感觉有点勉强了。。除了这两个点以外,这电影几乎可以说挺完美的,虽然有不少问题,但还算瑕不掩瑜,给个五星没什么问题吧
4.0分,摄影还不错,表演可圈可点,但整体气质有些自恋,年代感区分全靠发型。
奔着王朔看的,结果导演拍了个狗JB
再前还看了一部美式愚蠢xx
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