《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
怎么说呢,我甚至还记得原来的剧情,10年前的自己给现在的自己剧透了一脸,实在是过于原汁原味,还是原来的霸王龙小分队,整个电影院也没有一个小孩,情怀十星,诚意负五星
多加一星给我一直很喜欢的善良温暖可爱搞怪小孩胡图图 (另外:真的想抢走胡图图的小怪)
我愿称今年国庆最好看的电影,这叙事节奏、故事完整度,以及结合社会时事,升华主题,某些成人电影真该好好学学。有笑点不落俗有泪点不煽情,就是感觉图图、小美和刷子的声优像换了。
还不错啦,但是我好像长大了。
哈哈哈哈超喜欢胡图图,虽然调皮,可他是一个听爸妈讲道理的乖孩子,有自己的神奇想法,总能给爸妈创造小惊喜。❤️ ❤️ ❤️
很像缝合怪,都是看过的剧情,一模一样,除了后面养老院比较好,前面真的无聊,明白想引出关爱老人,但是真的欺骗观众感情。
毫无诚意,拼接+糊弄,不建议四岁以上观看。看的时候场里还是有很多成年人的,那段口水歌舞出来一次气氛就冰封一次,手机屏幕也纷纷亮起来一次…没学到歌舞片的内核,学了个水时长的烂皮囊。
陪孩子一起看的,孩子看的有点害怕,我看的有点瞌睡。
实在是太让我失望了,这个电影我还以为有什么后续的,没想到和原来动画片里的一样,这是在骗观众的钱吗
开始恶作剧为线索引出了本片的一个重要人物牛爷爷,之后因为一系列原因开始了整部片子的第一个升华主题“有意义的恶作剧”,并逗牛爷爷开心、和小区邻居们给牛爷爷过生日;后来受牛爷爷邀请去敬老院慰问老人们。这次,主题从“有意义的恶作剧”升华到“敬老院的老人没人陪伴”这一尖锐而又普遍的社会问题。而图图也为了能够帮助更多的老人在网上直播并发布“霸王龙征集令”,得到了社会的广泛支持,与多名幼儿园的加入。
带孩子去看的,他们看热闹,我看哭了,老了不容易啊
很差劲,直接放了原来动画片的剧情,千万不要去看,无聊到想睡觉
然后希望像动画片那样,当我们长成大人,都还记得自己曾经是小孩吧。
平遥影展开幕片。难得观看到柬埔寨电影,也是一部青年导演的处女作,作者本人的童年往事构成了电影文本的创作基点。自我挖掘的自传式书写——这大概业已成为一种自特吕弗以降的“作者论”的主流叙事,面向亲身经历的回溯视点也意图向观众传递一种“敞开心扉”的真诚。不过,本片的风格基调似乎太过模棱两可,尤其表现为纠结于纪实与诗意,在现实主义与超现实主义之间凌乱徘徊,二者的转换往往显得唐突甚至没有必要(譬如,出现了一段对“荒废的白色大厦”的梦境叙事,其表述方式显得“类型电影化”,甚至接近某些惊悚片的视听手法,从而破坏了整体韵律)。不过,也有不少桥段组织得相当巧妙,譬如片尾母亲和孩子的对话,一组正反镜头将两个人物各自发生的不同动作交错剪接在一起,时间的运动及其流逝就这样在画框之外得到了十分微妙的隐喻及其表征。
都是以前的剧情,1星你值得。真以为之前tv版的受众不看电影,还是可以捂嘴不说话
小朋友开心就好,大人有什么资格给动画片打分呢
前面水剧情,80%是看过的 有点无语=_=
有一些剧情感觉像是童年回忆搬上了荧幕,开头的剧情让我慌了一下,我以为胡图图失忆了。
国庆这几个片中,我在影院毅然决然选择了看图图,小怪的配音居然是个中年大叔,让人出戏了😐还有他家不是翻斗花园吗?怎么名字改了?
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