《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
比起儿子和少女那条线,更喜欢伊丽莎白的情感部分
我不知道是感动还是因为影片的质感还是什么,伴随着那个音乐,一直哭一直哭
难得这样一部没有任何说教目的却将生活中的重点勾勒出来,没有波澜起伏的爱情表达却将情感世界描绘到位的电影。生活的未知,是生活的底色,“走着瞧”,或许是更理智的态度。选择前进的妈妈,选择飞翔的女儿,选择守护的儿子,选择远行的女孩,大家都用自己的方式去让别人拥有温暖,很触动人。
认真生活的一家人慢慢走上正轨
温柔、平和,犹如平缓流逝的河流,城市夜晚的风拂过河面。女主离婚、工作、重新建立新的关系,到最后搬家,在那几年里,看到的是她始终努力地在活着。有人来过,有人离开,但生活依旧前行,日子总是要过下去的。电影的配乐和色彩太迷人了,像是一首诗,一首关于巴黎夜色下来来往往的人们的诗。
新的一家人拥抱舞蹈时的她。
足够美妙,但似乎缺乏得以延续的情感,仿佛自开场便奔向美丽。
好厉害呀。导演期望我们给足故事耐心,最后也让我爱这个电影。
穿插着当年的影像画面剪辑在电影中,更添一种忆往昔的感觉。而且,我超级喜欢导演给平凡的生活配以情绪高昂的音乐,这简直打动了我的内心最深处!想来导演也是理想化的人吧。(餐桌上那首音乐我想我会永远记得~)
还是要去爱,为了会到来的分离,这些分离构成我们生命中所有的黑色废墟,借以游荡继续向前走去
80年代的巴黎可以浪漫死你,故事、情调、摄影和配乐都一流啊。
如果没经历疫情,我不信评分会这么高。人们怀念疫情前的世界,怀念鲜活热烈的生命体验,怀念人与人之间真挚的感情。通过《圆月映花都》的片插试图去解构巴黎人的情感和生活,复古调调十足。有多少人喜欢,就有多少人无奈。
“天地如逆旅,我亦是行人。”又一部让我对巴黎产生向往之情的电影。甘斯布好美啊。虽然还是在讲怀旧和迷影情怀,但用得不让人厌烦。音效让人印象深刻。
在巴黎街头和妞散步是多美妙呀!🤣
比起儿子和少女那条线,更喜欢伊丽莎白的情感部分
#Berlinale Competition#
3.4,温柔浪漫的一部作品
一些似是而非的扎,当目之所及的人们都已
美好纷至沓来,就算离别也不算太坏,几近溢出的迷人感扑面而来,发生在八十年代的巴黎故事,每个人都沉醉于清新的晚风中找寻着属于自己的归处,如此随意且动人,伴随着音乐与电台,在即将降临的暮色中翩翩起舞,陌生又美好的邂逅将一切往昔的痛苦洗净,如果告别是注定的结局,那就期盼彼此在某个夜晚的再次相遇,就像巴黎城中无所不在的浪漫与奇遇,终究会是孤独旅人最温柔的故乡。
When I was young I listen to the radio
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