麻生希教师中文字幕 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 爱情片 美国 1994

导演: 李嘉欣   

评论:

  • 乐芳洲 0小时前 :

    设定真是太惨了。Also, BORING?

  • 安辰 3小时前 :

    比《超能陆战队》还好玩一些,台词真是太太太太好了!代入感很强,ron真是个萌宝,但感觉还是b宝公司受益最大,无偿得到了一次技术更新。

  • 奈丽泽 2小时前 :

    作为一个孩子的家长,当然是不喜欢自己的孩子最好的朋友是个机器人了,哪怕算法再高级,也是个机器人,不好。

  • 农丹丹 7小时前 :

    好朋友是双向的,

  • 太叔春翠 9小时前 :

    用网络连接遥远的朋友对不对?只能和身边人成为朋友么?

  • 封安安 6小时前 :

    小白走了 小白又无处不在 如果有人为你亮起了一盏灯 希望在那里得到你需要的温暖

  • 展雁兰 2小时前 :

    看了一半,看不下去。节奏太慢,推进也不好。

  • 尧睿明 5小时前 :

    这片子显然是乔帮主赞助拍摄的,影射继任者的同时又展示了新一代智能“手机”的样子

  • 卫镫鸿 0小时前 :

    终于有一部主角不是黑人,不是女性,不是少数族裔,不是同性恋的电影了。虽然剧情略显老套但是依然很感人,七分!多给一分完全是因为此剧没有随波逐流去迎合大众搞什么狗屁zzzq!

  • 仇梦蕊 9小时前 :

    最后的感动和拯救有点莫名其妙,本以为是部结合科技发展和人情味的深度好片,结果拍的平庸,主题也很模糊

  • 抄幼珊 8小时前 :

    这不是B- bot,这是苹果手机。好喜欢Ron。

  • 商巧风 9小时前 :

    和朋友在家撸狗吃外卖聊天的下饭片(就挺合适…)但真的太套路了以及带着明确教育意味了。监视资本主义和社交媒体无法增进青少年之间的距离,只是创建出热闹的幻像和一座座孤岛什么的=_=还插入丛林探索总部打怪等必备桥段…最后牺牲小我成全大我的部分太扯了。但是有句讲句,大概圆圆白白的表情包就是自带可爱buff吧,蠢萌满分。

  • 彩鹤 5小时前 :

    I need a Ron.

  • 中蕴美 5小时前 :

    只能打个勉强及格的分数 一个黑镜体量的故事如何发展成一部长片 福斯动画还有挺长的路要走 影片把主题“狠狠地”放在友谊上大做文章 但直到影片最后是迎来新的线下交友模式 还是人机互动成为新的友谊可能 编导还是模棱两可 看来都过载当机了 依靠动物打出一片江山的福斯动画 在卖萌方面自不用担心 但本片无论导演还是编剧 比起迪士尼、梦工厂还有差距 更不用说皮克斯了 一些情绪该推上去的地方推不上去 而科技部分又不够化繁为简 关于友谊的认识和讨论更偏向子供向的幼教 对于网暴、虚拟社交的辩证性表现止于儿童片范畴 82年让孩子逃进森林 是因为ET能飞 可21年再逃进森林 真的需要些更好的点子让孩子再“走”出来 看来今年的动画电影哑火的蛮严重

  • 卫家奥 5小时前 :

    剧作整体其实就三星,主要是后半段一些转折生硬或者忽略,以及和《老去》一样的毛病就是“美式结尾”。整个第三幕完全落入普罗大众之中,而非继续探索内心更深处的情感。当然找到我那个点还是直戳内心,眼泪不停地流。

  • 强秀越 4小时前 :

    有点超能陆战队加失控玩家的意思 be属实没必要啊

  • 尹彭薄 9小时前 :

    以前是大白,现在是小白。小孩子都靠着机器人来过活。而不是小猫小狗,这么一想挺可怜的

  • 扶嘉玉 1小时前 :

    开头社交需要而想要B- Bot真实得如同现在小学生想买电话手表。交朋友的过程也很暖,尤其是黑夜中发亮的窝心。但结尾机器人朋友可以复制,并且交朋友依然离不开B-Bot,实在让人可怕。

  • 东郭柔洁 9小时前 :

    98/100。本来以为跟《智能大反攻》有撞型,结果发现完全是不同的讲法。整天追求粉丝的网红也惧怕自己丢丑后的嘲笑、永远争夺他人观看量的“傲骨者”也畏惧有一天自己变得无人问津、整天挂着“为了你更多朋友”的面孔的电子科技公司CEO内心里却最讨厌友谊和善良,只有那个被所有人视为出错和应该被丢弃的机器人用自己笨拙的一套编程改变了整个世界,让所有无论是外表还是内心孤独的人终于找到了内心的方向。他们终于在人世间的黑暗里找到了那道光芒——也许它很微弱,但足够坚定。它在跟你说,别害怕,也许我不会无时无刻在,但这个时候,我一定在。

  • 廉又蓝 7小时前 :

    创意很棒,关于虚拟时代、人机关系的思考,真实在多大程度上被智能化的机器遮蔽,即便放到当下国内语境里也同样适用;可惜的是陷入主题先行的思路里,故事太僵化死板,人物形象、故事走向都是标准的流水线,每个角色更像是机器里的一块零件而非鲜活的人,让人总是难以进入故事情境中。

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