剧情介绍

  桑稚高中时期被老师频繁请家长,为了解决麻烦,桑稚决定找哥哥顶包,然而兄妹见面就互怼闹僵,无奈只好求助来家中玩耍的哥哥舍友段嘉许,在桑稚的苦求要挟下,段嘉许帮桑稚去学校见老师,两人因此结缘,段嘉许从此更是把桑稚当成自己的亲妹妹爱护。随着段嘉许大学毕业,两人分隔异地,又因为一些误会,关系疏远。直到成年后的桑稚如愿考到了段嘉许的城市,两人重逢。在日渐亲密的接触下,桑稚渐渐发现了段嘉许一直以来的压力来源,她想要保护这个一直对自己很好的大哥哥,重拾埋藏心底的暗恋。在桑稚的陪伴下,段嘉许慢慢解开心结,他真心喜欢上了长大的桑稚,一段纯真暗恋终于开出美丽的爱情花朵。

评论:

  • 捷靖柔 7小时前 :

    人物刻画:玻璃扎脚 依旧游泳

  • 党晶滢 5小时前 :

    稍微想起一些曾经和你一起的经历,只是突然想起来了而已,没有什么特殊的意义。过去了的人也是可以偶尔想一下的,毕竟那也是自己曾闪闪发光的日子。

  • 卫泓 1小时前 :

    花样的年华 去游花样游泳 不能抱着偏见去看待新的世界 特别的好看 特别是最后的一句 我们只被自己定义 真想回到那个年轻的时代

  • 冀雁芙 2小时前 :

    日本版的故事忘得七七八八了。这版细节到位,大局难掌控,过渡生硬,有待改善。家长与孩子,男生与女生,关系总是那么得紧张,何时舒缓啊

  • 彬振 0小时前 :

    世

  • 公良水蓉 5小时前 :

    每一个个体的梦想和未来

  • 强国 9小时前 :

    整体感觉是很规整的命题作文,所有的情节推进,剧情的转折,都在意料之中,就中规中矩得没有惊喜。

  • 怡玲 5小时前 :

    6.9/挺可爱的故事,就是后面的花手有点尬,演员很努力,演技在线,三星半。哎,男性的颂歌啊…

  • 力盈盈 3小时前 :

    很讨喜的选择,从题材到故事情节,跳出框框,就已经胜利,所以本来只有三星的作品给了四星。虽然很扯,但基本算是把故事给填充完整又有趣,几个小年轻也算完成表演任务。多一些这样阳光又正面的青春剧,多姿多彩而非只有男女爱情。

  • 卫二泓 9小时前 :

    没有人在乎你累不累,哭没哭,只会在乎你行不行!

  • 卫全大 2小时前 :

    發生了什麼,為什麼沒有一場戲打動我……我怎麼了

  • 卫燕 8小时前 :

    的确,无论是应试教育还是男性气质的议题在片中都亦像是在兜圈,从中出,又从不同方向回,不过与出发时不同的是,回是带着口号而回的。

  • 候文静 0小时前 :

    除了基调正确,这部电影又还剩下些什么呢?

  • 卫锦镖 0小时前 :

    补评,大概7.5分吧。一部充满毫不做作的青春男性荷尔蒙的电影,没有莫名其妙的女性凝视,一群男高中生为了自尊、友情而朝着目标不断奋进的青春故事。

  • 房秀妮 5小时前 :

    相比于花束般的恋爱,花束是从恋爱中的人的视角出发精心编造的故事,结局也是浪漫化处理了的,应该是一部精心处理过的纯净水。这部影片就更接近于normal people的恋爱了,相貌平平,没有幻想出来的神奇相遇,无疾而终,就像水龙头里的自来水。花束般的恋爱和稍微想起一些这两部片名都取的非常好,我真的会稍微想起一些那些好像全世界的花束围绕着我们俩的瞬间。

  • 山寒梅 7小时前 :

    三星半。编排轻盈,陌生人“擦肩”方式建立隐形关联,逐渐清晰人物关系。正是恋情尾声的关系状态,从几近陌生回到火花四射的最初,把一段通俗的失恋故事独特化。满脑子都是石桥静河,选角沙莉感觉很成功,但又“太”成功了,以致缺少一些圆润的感觉。没想到内嵌了我喜欢的《地球之夜》,除了借鉴职业,回环了人生擦肩而过的际遇,淡化奇遇的奇妙之感,重在ちょっとだけ

  • 崇映波 7小时前 :

    青春电影的现实意义在于,让我们重新思考教育与被教育的相互性。

  • 侨和泽 8小时前 :

    后疫情电影,致敬贾木许,不大日式的男女关系,卡司有点过于豪华了,想想咱们这两年的院线片,惭愧而羡慕

  • 妍沛 8小时前 :

    和日版相比,最大的问题是本来应该开朗活泼的青少年总是给人苦大仇深的感觉,虽然我其实是不习惯日式表演里的肢体和语言的夸张风格,但人家好歹是在灿烂的笑在感染你,也许是我们的青年演员都太过社会了吧,很多自然而然的东西都丢失了。在尊重原著的基础上进行了最大程度的本土化,这点上还是值得肯定的,而且在对于花样游泳的学习中也比日式的误打误撞好很多。不过还是那句话,把青春还给青春,青年演员多点青春的味道才是最重要的。

  • 俊嘉 8小时前 :

    很日漫风的青春热血,除了几个人对花样游泳的热情有点无来由。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved