[ばにぃうぉ~か~] OVA 巨R令嬢MC学園 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动画片 1992

导演: 高橋滋春

剧情介绍

トップクラスの能力を有する者だけが入学を許される超エリート校・Y学園。その学園で新たに設けられた選出基準「YSP」により選ばれたのが主人公・寺刃ジンペイ。YSP基準とは一体なんなのか? 謎のアイテム「YSPウォッチ」とは? 変身ヒーローあり! 熱いバトルあり! 巨大ロボあり!? 驚愕の新機軸ドタバタ冒険活劇が幕を開ける…。

评论:

  • 穆乐咏 5小时前 :

    背景讲的是911事件,航班滞留纽芬兰小镇上的故事。同班演员,既是小镇居民又是航班乘客。不同的角色就有不同的感觉,一秒切换毫无违和,演员太棒了。另外故事的表达也是很立体的,贴近现实。虽然因事件会带来偶然的美好,但事件产生的影响不会轻易消灭。

  • 郭承安 4小时前 :

    上海版:come from near 邻里关系的重建和冷漠疫情政策形成鲜明对比

  • 逯俨雅 2小时前 :

    一个温暖的故事,一场意外带来的意想不到的迫降,每个小镇居民都尽力提供最好的条件给陷入恐慌的乘客们,关于爱的笑泪共存的故事。原卡yyds,女机长姐姐太帅了。

  • 舜齐敏 8小时前 :

    “Imagine there’s no heaven. Imagine there’s no countries.Imagine no possessions.It isn’t hard to do. ”不是吗?

  • 睿驰 9小时前 :

    仅仅拍摄完整的舞台演出,难道不是样板戏?除了时代所限,当年的蓝苹同志在这方面也做得不错了。只感觉是话剧,谁说歌舞片?跟比迪斯尼电影比起来,不过一锅清汤。歌舞起着渲染作用,并没有推动情节。故事只是讲911事件时迫降纽芬兰的多个航班,难道也是带着任务拍的?舞台上的演员有感染力,场景转换既快捷又流畅。然而,低调而艺术的表彰大会仍是表彰大会,看久一点就真没意思。[ZXZJ]

  • 鸿礼 5小时前 :

    平凡却动人的美式主旋律,作为舞台剧音乐组成略少但叙事流畅

  • 茂俊晖 0小时前 :

    好看好看好看!一向不喜欢看歌舞剧的都看的着迷 音乐也很好听 通过表演也了解了911这段我不知道的历史 很难不被感动 纽芬兰岛上的每个人都好可爱啊!

  • 郁建白 4小时前 :

    首页推了高清版,果然周末和来自远方就是最配的!

  • 谷粱思远 4小时前 :

    2001.9.11五角大楼事件后,美国暂时关闭了领空,数百架正在飞往美国领土的飞机被迫降落在世界各个角落的机场,而在加拿大一个无人问津的小岛突然间变成了38架飞机、7000位来自世界各地飞往美国的旅客的避难所。它接纳了母亲、孩子、同性恋者、不同宗教、不同国籍、猫猫狗狗、甚至还有大猩猩。小镇倾其所有,帮助人们度过了风云莫测的五天。

  • 綦轩昂 1小时前 :

    形式太有意思了,音乐剧真的拥有无限张力,安慰生活在2020年以后的我,那首Prayer太震撼了,Me and the sky机长好帅气。

  • 春洲 8小时前 :

    20年计划的现场版被疫情无限延期,911 20年,初版演员们也都见老了。

  • 章佳芝兰 9小时前 :

    岛民们都好善良可爱。比天灾可怕的是人祸,愿世界和平。

  • 桂梦易 0小时前 :

    被故事打动,在这个世界日渐隔绝的时候,这样一个基于真实故事展现人性之美的音乐剧真太棒了。不论来自于哪个国家,文化,宗教,这一刻我们都是islander

  • 辰逸 1小时前 :

    没有停顿、甚至没有转场,几把椅子,几件衣服,仅凭借着灯光,十几个演员一人分饰多角,演出了一万人的故事。

  • 骏浩 3小时前 :

    就个人而言,这部音乐剧给我的感触不是很深,可能某些剧情会有所触动,里面的音乐也没能让我记忆犹深。

  • 温语蝶 8小时前 :

    来自陌生人的温暖看完真的很快乐,每次看完歌舞片都会有这样的感觉。中间失去了儿子的那个大妈唱功是最好的我觉得

  • 锦雨 7小时前 :

    片长一小时46分钟。视觉+1,剧情没漏洞但不是特别吸引人+0.5,表演真实感+1,听觉+1,创新程度+0.5,给四星。

  • 梁驰 7小时前 :

    它在有限的演员身上安放两三个角色,配合简单的道具,从而塑造不同的群像,搭建出丰富的场景,但又并不让观众觉得混乱,很多简单的转场效果极佳。

  • 腾稷 0小时前 :

    演员太强了!换身衣服就是另一个人,一人n角毫无违和。女机长戳到泪点了……就很可惜去年疫情没看成现场

  • 白逸美 4小时前 :

    we honor what was lost but we also commemorate what we find

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