剧情介绍

  1937年12月13日,时为国民政府首都的南京城沦陷,部分官员弃城逃亡,但仍有许多官兵留守,誓死保卫这个大厦将倾的城池。
  宋锡濂部军官陆剑雄(刘烨 饰)协同战友与日军展开了激烈的巷战,他们微弱而顽强的抵抗最终被压制,数以万计的中国军民成为俘虏,在枪炮声中血染长江;金陵女子学院安全区,女教师姜淑云(高圆圆 饰)奔波往复,尽力帮助和拯救所有来此避难的同胞,但兽性大发的日军早已虎视眈眈盯上了藏身于此的妇女;拉贝的秘书唐先生(范伟 饰)小心应付,委曲求全,为了保护家人而做出错误的选择,他也为此付出代价;舞女小江(江一燕 饰)纵使逃亡避难也不愿抛却女性的柔媚,她在关键时刻的选择则在其女性的外壳下注入一份刚强;日本人角川(中泉英雄 饰)随部队进驻这个千疮百孔、破败不堪的城池,在这个人间炼狱,他的心灵感受到前所未有的巨大冲击。
  狼烟滚滚,血流成河,大时代的背景下,人们既要承受时代的无情给予,也要做出攸关命运的痛苦抉择……

评论:

  • 慕容英华 4小时前 :

    包容和接纳才是进步

  • 戊蔓菁 5小时前 :

    很难给人一个高潮的支点,整个故事显得有点清汤寡水。

  • 卫铮祢 0小时前 :

    想起小时候看的小人书《斯库台三英雄》。不过,部长女儿主动宣誓入伙,被莫名其妙击毙……后来假白女摘头套与劫持者拥抱……这些情节实在用力过猛、煽情过度了,逻辑不能自洽,我不相信这是真的。

  • 伏闳丽 9小时前 :

    追寻自我,认同自己性取向。希望每个人都能直面自己,收获爱情。

  • 慎安容 9小时前 :

    小翅膀你怎么拍bl?神尾枫珠的脸真的很让人怜爱了。日本对homo的文化这么严格吗?感觉自己大学对这些完全没有波澜,大家接受程度也很高。

  • 初珠 5小时前 :

    只要我们有一个人被拷着,就没人拥有自由。

  • 姜晓彤 6小时前 :

    改编并不出彩,剧本对于事件现场和南非社会两个尺度下种族冲突的平行刻画都很肤浅,但看得出导演和编剧在质感和节奏上,有意努力模仿同经典的题材/同类型电影,这方面《血腥星期天》是标杆。作为一部中低成本时代背景电影,视觉还是很良心的,尤其是服化道。值得一提的是,前南非军队特战军人创设的G73 Tactical Advisors战术/安保机构为该片提供了警务指挥与战术顾问、演员枪械训练、警察特技群演、警用服装/装具、警用载具(包括直升机)。

  • 伟德运 6小时前 :

    拖沓且枯燥,但是影片不算粗制滥造。三人最终达成了目标。一句话贯穿全片始终“自由的代价,就是生命的一切”

  • 凯峰 7小时前 :

    这不是喜欢和爱的区别 是能硬起来和硬不起来的喜欢//我喜欢的是 BL以及安藤//我喜欢的是 男人以及三浦//神尾枫珠真的好帅啊

  • 公叔痴柏 7小时前 :

    All I wanna say is that神尾枫珠好他妈帅

  • 建诗珊 7小时前 :

    最后那个初中生?还挺意外的,本来看前面他俩对话还以为只是安藤的幻想分裂人格啥的,,

  • 时英毅 9小时前 :

    没有断在中间!后面有好好讨论和用心感受男主的心理和感受。男同学质问男主好友你今天不也没摸他鸡鸡嘛你不也在知情后改变了怎么对他嘛 说得好在理。演得不好的是男主在病床上的自白 演得没感情啊。(其实应该四星但是从头到尾好几次笑出来和甜甜的女孩子都很喜欢)

  • 定凝雨 9小时前 :

    南非种族平等经历了艰苦卓绝的斗争,故事根据真实故事改编,很不错

  • 卫铲臣 0小时前 :

    你们对自由的代价太大了

  • 千真如 3小时前 :

    居家的日子太适合看日本电影了 简简单单让人莫名平静 这部剧情有些超乎常理的电影居然看得有几分热血 关乎少年该如何面对真实的自己

  • 敏雪 9小时前 :

    这个很不错。阴差阳错变成银行劫持人质事件,而且还引发了后续的大事件。几个冲突场景导演真的是抓住了

  • 帆旭 5小时前 :

    想起“一人食”了,又开始想哭了……希望他去了bl星,那里他可以幸福开心……

  • 叶曼易 3小时前 :

    Your freedom costs too much.

  • 丽漫 3小时前 :

    温情满满的劫持人质事件,最后曼德拉出狱了,这是改庆祝还是……

  • 修香卉 2小时前 :

    好长气的对话,其实推进得好慢。但这三人的精神觉悟还是很高的,不伤害任何平民、警察,因为他们深知这么操作会变质,他们只是需要引起社会的足够重视就够了。任何一个运动或项目,要推翻或达成这件事,都不是那么容易的。电影把现实中的他们美化了,然后还牵起释放曼德拉的运动,是真的么?补补历史才行,否则就会出现英国绥靖导致二战参战国有时间备战这些错误的历史认识

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