捆绑控射小蓝gⅴ 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 2009

导演: 岩井俊二

剧情介绍

作家由纪夫由于整日忙于写作,与妻子萌宝渐渐生出一层隔膜,而两人原本平淡简单恩爱的生活,也因为这层隔膜于不知不觉间被打破,只是由纪夫从没察觉到。某天,由纪夫诧异地发现家里的很多东西都被萌宝用绳子捆绑了起来,甚至,她经常企图把自己也绑在绳中。意识到问题的严重性后,由纪夫带萌宝去看医生,得知她患上的是一种无法进行医学治疗的学名为“强迫性紧缚症候群”的精神病——似乎他可以做的,只有按萌宝的要求,用用绳索将她紧紧捆绑起来。

评论:

  • 拓跋依瑶 3小时前 :

    郑渊洁加一星。

  • 厉阳飇 4小时前 :

    咦,还不错啊!

  • 夫冷珍 0小时前 :

    老郑在最后扫地僧式出场的彩蛋让又我想回去看他的书啦。

  • 乘静云 2小时前 :

    三星半,如果成年人看不惯的话,可能是失去了什么快乐的东西

  • 昌慧巧 5小时前 :

    也不知道小孩子看了之后有啥正能量可学习的,都想要个哆啦A梦和神笔马良?

  • 姜鸿畅 8小时前 :

    唯分数论的可怕在于抹杀了孩子的可能性,成为了分数的奴隶

  • 告新翰 2小时前 :

    “马上联系兄弟医院!”

  • 厍思雨 8小时前 :

    还记得小时候看皮皮鲁和鲁西西就会想我家的罐头里有没有小人儿,我家的沙发里有没有一座城市... ...感谢我妈,给我买那些童话书看,支持我做我想做的事,不会用成绩否定我,或者单因为成绩让我骄傲。

  • 仙恬欣 3小时前 :

    很粗糙,很直白,很真实,很可爱。服装不错,真敢说真敢拍,有被笑到感动到,鲁西西安全后大人欢呼小孩伤心的一幕很有意思,剧中最没用的就是大人了吧。叙事更圆润些就好了

  • 昔以晴 9小时前 :

    跟孩子一起重温自己的童年记忆是很有意思的一件事,我跟宝宝说妈妈小时候看了故事书以后天天缠着姥姥姥爷要吃罐头哈哈。电影也还不错,布景用了心的,宝宝也坚持全程看完了。只是一直需要给宝宝解释考试作弊不对、去老师办公室偷东西不对、不参加考试不对、为了避险从楼上这样跳下来不对……好累啊扣一颗星

  • 昔情韵 0小时前 :

    师者作业考试叫家长,父母言传身教与人言。

  • 仙骞魁 5小时前 :

    电影本身有还原的地方,也有乱加一些奇奇怪怪的东西。李小曼那个反派加的真是奇怪。总体有一种又尬又好笑的感觉。对于我这种泪点低的人还是有点感动的,一个儿童电影应该算是及格了吧。

  • 坚寄灵 2小时前 :

    真的要了亲娘老命了。演员不行制作不行,剧本也不行……我作为一个如此相信童话的人根本就没有接受设定!怎么小朋友就?????

  • 商绮烟 2小时前 :

    相对于儿童,这电影目标人群应该是看过原来5集动画的成年人,布景道具全都是30年前的样式,还原得挺好。人物角色塑造和表演都至少在及格线以上。剧情引出了魔方大厦,还有郑渊洁彩蛋出镜,不知道是否要做系列。这些年鲜有真人表演的儿童电影,提到儿童片几乎等于动画片,希望能出品像以前的《魔表》《下次开船港游记》《小铃铛》等更多的儿童影片,并且故事场景与时俱进。故事和场景最后战老鼠、鲁西西出来寻找以及火灾太过拖沓。

  • 廖清妍 9小时前 :

    混蛋!为什么改编成这个样子!还我童年!老师和妈妈两个角色一副宫斗职场斗的鬼样子我实在看不下去了!!!一星给郑渊洁老师,一星给鲁西西小演员,其他都是什么…

  • 佘蓉蓉 9小时前 :

    力捧我童年的偶像,虽然并不尽如人意,但还是想给五分支持,皮皮鲁和鲁西西伴随着很多人成长,但几十年来都缺少影视形象,这次电影是一次有益尝试,希望以后有更多的郑渊洁童话走上大银幕,成为大ip,塑造出经典深入人心的角色,中国童话电影加油! 另外,郑渊洁童话不只是孩子看的,更适合成人、家长,希望更多的人走进影院,“结识”郑渊洁!

  • 完嘉庆 7小时前 :

    把他当童年的人不会轻易为情怀买单,童年没有他的人又感受不动里边的情怀,两头不靠岸

  • 大千儿 7小时前 :

    也算是童年回忆。小时候在乡下真蔽塞,完全不知道郑渊洁,到广州读五年级时,才从同班的女生处借得《童话大王》来看,不过也就记得皮皮鲁故事里的小人作弊的情节(特别是大展英文那段),还记得“魔方大厦”这篇名(内容全忘了)。

  • 初鸿 7小时前 :

    小时候没怎么看过皮皮鲁,只是有所耳闻,但真的觉得电影呈现挺好的。很轻松可爱又惊险刺激,大家都在慢慢成长,虽然是比较套路的内容,但不妨碍被感动,童话就是治愈的。

  • 候丹云 5小时前 :

    鲁西西小演员找得很好 拍摄风格也很舒服 复古又干净 但我觉得还是差口气 郑渊洁的经典还可以用更好的方式传达

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