剧情介绍

  克里斯•加纳(威尔·史密斯 Will Smith 饰)用尽全部积蓄买下了高科技治疗仪,到处向医院推销,可是价格高昂,接受的人不多。就算他多努力都无法提供一个良好的生活环境给妻儿,妻子(桑迪·牛顿 Thandie Newton 饰)最终选择离开家。从此他带着儿子克里斯托夫(贾登·史密斯 Jaden Smith 饰)相依为命。克里斯好不容易争取回来一个股票投资公司实习的机会,就算没有报酬,成功机会只有百分之五,他仍努力奋斗,儿子是他的力量。他看尽白眼,与儿子躲在地铁站里的公共厕所里,住在教堂的收容所里…… 他坚信,幸福明天就会来临。

评论:

  • 碧璐 9小时前 :

    站在孩子的角度,我要给《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》(中国/2021/于飞)五星好评,因为中国的孩子太需要属于自己的电影了。更何况郑渊洁的童话,一向是站在孩子的角度,鼓励个性,批判他们所面对的现实。

  • 隗学名 3小时前 :

    福尔摩斯是一只杰克罗素梗吧?? 学校那股恶心劲儿也表现的不错

  • 鸿德 5小时前 :

    人生路上,遇到怎样的老师很重要,不良的老师,一句话就可能摧毁一个学生的自信心,一个优秀的老师,一句鼓励的说话就可能让一个学生潜能激发,走上不一样的人生之旅。

  • 梁驰 3小时前 :

    。。。小学老师是这样的?小学生都会勾心斗角啦? 真的只能用这样的剧情来启发孩子和家长?

  • 汝娟妍 2小时前 :

    儿童片最大的弊病就是在于糊弄成人,瞎讲故事,但郑渊洁的原著为剧本基底,再加上人物脸谱化的设定,不仅儿童,成人也能在其中感受到来自于现实社会的警戒,裙带关系的作用从对孩子的道德绑架变成了救治罐头小人的无奈之举,唯成绩论在生活和生死之间来回游走,孩子的世界和我们一样,不是非黑即白,这部作品所展示出的社会观,接近于现实却又与现实无关,留给孩子们的是魔方大厦的他们,留给我们的是魔方大厦我们永远不会到达,但因为它的存在,所以永远向往…

  • 高怜珊 8小时前 :

    本来很期待,一部上7分的儿童片,还是不容易。但最后发现说教味道太重,现在再不好好学习,以后实现阶级跨越就越来越难,毒鸡汤。

  • 韵芙 6小时前 :

    去万达看的提前点映,主创也都来了。如果是小时候看的话,应该会挺喜欢,但对于现在小朋友来说,可能不太有新意了,毕竟时代发生了很多的变化。

  • 门开宇 3小时前 :

    呃...为小朋友们努力贡献的演技打call...虽然演技也不咋滴,但看出来 是用心了~制作实在尴尬...蛮好的故事...可惜了,哎~

  • 褒梦菲 1小时前 :

    对于皮皮鲁来说,《罐头小人》得算是一部爽剧;对于鲁西西来说,就有点儿曲折了。最后的郑渊洁彩蛋让我和小熊都很激动。

  • 隆方方 5小时前 :

    还不错啊,陪着娃看完以后娃自己要弄了一个罐头

  • 烁骞 0小时前 :

    想起了小时候看过的无数童话碎片,那种畅游童话世界的感觉不知道什么时候渐渐消失了,现在只剩下一点点回忆。长大后再看那些故事会觉得“幼稚”“不真实”。即使看了更多,理解了更多“大人”的精彩绝伦的作品,却很难有当时阅读童话的那种纯粹感了,可能因为“大人”的书太现实了吧,我也更现实了吧。喜欢小人的祝福,“做最精彩的自己。”(上尉跳伞下来的时候有被笑到,但谁看完不得夸一句真男人呢!)

  • 辛馨兰 8小时前 :

    看到最后有点儿感动,不满意的地方就是太标准太制式了,缺少一点儿灵气,没那么打动我。

  • 紫秋柔 4小时前 :

    儿童向电影,儿童的叙事,逻辑,世界观。

  • 钊海 4小时前 :

    舒克和贝塔入坑,也喜欢上了皮皮鲁鲁西西两兄妹,当然还有罐头小人们..虽然本片没有原著那么精彩,但能够在这个年纪在荧幕上看到童年回忆也确实是难能可贵的,就冲这波回忆杀,三星也给定了。

  • 郁宇 4小时前 :

    7分,我觉得挺好看的呀。虽然剧情上逻辑设计有瑕疵,但是整体很有意思。选择黑白还是彩色

  • 花彤 6小时前 :

    我以为是拍给大人看的回忆片,结果是一本正经的儿童片,保留了过时的各种观,丢失了灵气

  • 贾菊月 3小时前 :

    很不错的片子。最后我也猛男落泪了……没什么大毛病,儿童片能有这样的水准就可以了

  • 繁长菁 2小时前 :

    毫无电影质感,制作水平也很粗糙,给三分算是情怀吧,毕竟这是我看的第一部郑渊洁作品。

  • 闾丘锐意 7小时前 :

    为了童年的记忆,路过电影院正好看见这个,好多小孩看哭了……

  • 范香春 6小时前 :

    站在孩子的角度,我要给《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》(中国/2021/于飞)五星好评,因为中国的孩子太需要属于自己的电影了。更何况郑渊洁的童话,一向是站在孩子的角度,鼓励个性,批判他们所面对的现实。

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