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《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
2.5 标准的美国大片而已,大场面的调度,车辆追逐戏,动作戏,还有各种司空见惯的恐龙追人的场景,都非常的标准化,一看就很爆米花,但除此之外,再无什么意思。比不了经典的开创性,跟前作第二部的吓人程度相比也比不了,整体实在是太无聊了,电影院看完全片的我不知道该说些什么,三部曲就这样结束了?相比而言,真的是这个系列最无聊的一集。
在我看来最大的问题,是在把恐龙作为常态化存在了每个现实的地方,失去最基本的神秘感后很难编得好看;加上人类的戏份也太多了,其实这么多年了到系列最终篇可以考虑做成猩球崛起3那样的感觉。
动作没得弹!干脆利落,不拖泥带水。抡起棒槌就是干。依稀想起第一部穿高跟鞋跑得比星爵更快的彪悍…
电影和前几部的内核都是一毛一样的,马耳他街头混战是最刺激的前段,没事,儿子看的比我嗨多了,费劲的点就是我得不停的给他翻译……
两代主演齐聚 大杂烩卖情怀我也认了 新作许多情节都致敬了前作 有些能想起来有些想不起来 毕竟时隔久远
BGM一响起,便心潮澎湃
陪小外甥看的……他觉得好就好,哈哈,貌似他喜欢开飞机的黑人小姐姐,他叫她“黑发妹”~整天被学生科普恐龙知识,我都略懂一二了~还是霸王龙最可爱,剪刀手~对啦,小女孩安利了我酒红色匡威:D
剧情完全走向家庭伦理片方向,但特效值得打120分。以及影射库克也映射得太明显了吧,然而导演还怕观众领悟不到,又插入了老板和小助理莫名其妙的一分钟暧昧戏。
观众和斯皮尔伯格都不会满意的终曲。两条主线生搬硬凑,没有动机和逻辑可言。关键是拍恐龙技术是上去了,但是巧妙的小心思全没了,一点都没激动。
以及冗长枯燥的双线叙事合并到一起,太生硬。
被同事们拉去看了这片子,比我想象中好看些。全片在马耳他追逐的戏最精彩,真的好紧张,也是好莱坞一贯的风格。星爵在的话我以为会很喜感,结果喜感不在他身上,在那个科学家身上。场景上的连接有些刻意,一切都是正好撞上的感觉。还有就是对我这个第一次看侏罗纪的人来说,主角们真的人数好多。
"I always come back."
三到四之间。比2强多了……但是两个多小时的剧情,是真的有点拖沓,说教类台词爆炸。优点是,恐龙的惊悚感拉到这系列的正常水平了,虽然T rex戏份少了很多
编剧就像是一个天马行空的小学生,整部电影就像小学生写《xxx公园游后感》,流水账,毫无逻辑,没有目的性,纯纯想到什么写什么,偶尔会在作文里写自己和要好的几个同学玩了些什么,最后发现500字凑不够,再加一些没用的标点和语气助词,完成。
甚至不如第二部…没有任何创造力和审美的工业行活
全员迷惑行为了 blue怎么不认识男主似的 俩大恐龙不先吃饭先打架??恐龙都是瞎子吗 尽在眼前跟恐龙玩躲猫猫
看之前务必要把前面五部刷一遍,最差也要过一趟解说,不然这么密集的致敬前作着实吃不消。两场追逐戏非常精彩,黑人空军小姐姐掌控全场,布鲁戏份太少,最后又是让恐龙自己打自己。就看了就跟没看似的,但是下次还有,下次还看。
当不认真也可以赚钱的时候 谁会选择认真拍,认真演呢?
总的来说,看这部电影的钱花的很值。
整个故事线都有问题!!开始那么多文戏差点睡着,可能没用的情节能够删掉一个半小时。
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