评论:

  • 石晓曼 8小时前 :

    三个故事都很巧妙,我比较喜欢第二个。

  • 阳树 2小时前 :

    想到侯麦的绿光和冬日故事,日常的奇迹。每个故事都让人不自觉去建构与想象一段情感关系的状况,不断去试探又打破,一段真实存在不被导演控制的关系可能往哪里发展,短片结束了它还会继续流动。第二个故事大概是近期看过最让人心潮澎湃的片段了,有禁忌的憧憬又是美好的心流时刻。

  • 舒婧 9小时前 :

    且不论这个观点对错,单凭这坚定而真诚的肯定,这碗鸡汤还是好喝的。尤其是在被社会准绳鞭打得无地自容的时候,有个自己欣赏尊敬的人能郑重地肯定并鼓励自己坚持自己的特质,这太感动了。

  • 遇涵蕾 0小时前 :

    三个人物,三个角度呈现三段故事,真相只有一个!

  • 歧绣文 6小时前 :

    第二个故事,文字和语言互相包裹,但无法穿透数字之墙。

  • 腾鸿 7小时前 :

    魔法:不问过去的话,现在的她更加明事理。看到前男友和好朋友在一起很快乐,决定成全。放手很难。把门打开:超级钢铁直男的文学家教授有着超级清晰的思绪和脑回路,几句充满磁性的观点更加显得教授有种禁欲系的超然性感。Xeron:一次惊人的偶遇引出的却是我们习以为常的遗忘、忽视与热情消逝,原来我们每个人都有着类似的困扰和感怀。很文艺清新的片子

  • 楠采 7小时前 :

    其实内容都是简单到俗的内核,但是就不知道为什么处理的特别舒服流畅,留白很妙,且深度,这种观影像是在读村上春树的小说。也有点像日式的侯麦,只是亚洲人特有的细腻和对女性那种自我的剖析都更易产生共鸣。最喜欢第三个故事,整个故事浪漫并散发着如阳光一样温暖的善意。

  • 萱娅 0小时前 :

    三段故事,三种偶然,都很日常,第三段看的很激动,第二段感觉很不可思议,是一部平和的讲女性生活和状态的电影。好看

  • 桂梦 8小时前 :

    偶然与想象,情感与理性。第一个故事告诉我们该放手的时候就要分手,不该追的人,也不需要去追。第二个故事猜到了结局,第三个故事特别奇妙,在看的时候还没有什么感觉,整部电影看完后,越想越喜欢,互相认错到相互告解。

  • 沐迎梅 6小时前 :

    对话的力量很强大,可惜我不善言表,从不与人过多交流。

  • 翠凡灵 4小时前 :

    喜欢所有透彻的自我剖析 真诚的人永远能打动我

  • 杭阳荣 7小时前 :

    日常的非日常,滨口龙介再次展现了电影这一媒介自身的“魔法”。(舒曼的曲子还真是用的恰到好处)

  • 漫采 0小时前 :

    很喜欢滨口,洪尚秀真心看不太下去,第三个故事差点,前两个不错看半小时就去搜索导演的其他作品了,还是日本短篇小说功力深厚。

  • 腾逸 1小时前 :

    喜欢尤其最后一个故事打动,重逢与爱情的时间魔法。

  • 牵华荣 8小时前 :

    刚一打开,心想短片凑一凑也能进柏林了?看完只能说,对不起对不起,是我不敬是我不敬。为再来一次加半星!btw哥们拍片也太省钱了吧!

  • 钰华 2小时前 :

    【魔法】离开女一的男主遇上了女二,女一女二是朋友且女一成全了女二,女二完全不知真相;【开门】不知道你的人生发生了什么,但你周围的人认为你一无是处不妨勇敢反击,统治者试图控制你时不妨大胆拒绝,去拥抱只有自己知道的专属于自己的价值,单枪匹马很痛苦但必须这样做,只有做到如此我们才能在某个瞬间和某一个人产生奇迹般地共鸣和共勉,奇迹也许不会降临,如果没有人做自己那它就肯定不会发生【再一次】以为是同学的两位女性相遇,结果闹了个乌龙,一位为自己的不勇敢感到惋惜,一位对事情失去了兴趣,她们安排了再一次偶遇获得救赎

  • 海飞莲 4小时前 :

    日常的非日常,滨口龙介再次展现了电影这一媒介自身的“魔法”。(舒曼的曲子还真是用的恰到好处)

  • 满子宁 9小时前 :

    三星半,絮叨一直是我的痛点。故事二中的教授可真惨啊,学生连segawa和sagawa都分不清啊。

  • 阳佟宏伟 7小时前 :

    看似剧本驱动,形式简洁富于节奏,实则超级难拍。对演员的要求极高,滨口折磨起演员来想必不下于小津。

  • 桐楠 3小时前 :

    特别文学化的影像表达,真正作家型的电影导演,整个观影经历都如片头所提示的,像阅读由三个短篇故事组成的作品集。虽然故事里布满了人生中可能有的偶然与巧合,却比《驾驶我的车》少了许多刻意而多了很多的自然感。电影内容非常扣题,偶然事件是表面的人生,而几位女性主人公还有与之平行的发生在想象界的生活。日本好像盛产“妇女之友”型的男导演,滨口能在日益贫瘠的当代生活里发明影像表达的新风格,真的令人激赏。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved