《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不是说是cult片就能得高分,各种混炖且不知所云真的让人一头雾水,我也算一口气把1234看完了,风格还是挺统一的——统一的不知所云。确实不明白到底要表达个什么东西,还是说只是为了拍而拍,为了好耍、血腥、另类而拍,原谅我欣赏无能~
老鼠人和棺材人恐怖氛围还蛮到位💋
印尼那段够血腥呵呵,所以想当年这些渣渣排了华!
打咩!看完好失望!还是第一部最精彩。😩 还想看类似的
几个短片拼凑而成,人×机器人的部分可以做个cult长片,还有那么点看头,足够猎奇。
叙事和创意都一脉相承,但败在虎头蛇尾的情节剪接上。
实验室故事最佳,不过画面看上去像cg
01老鼠人 02亡灵复活 这个还蛮常见的 比较喜欢03科学怪人那个故事 各种人与机械的尝试 04屠龙少年终成龙 吸血鬼终成采血工具 少年好不容易厮杀到天亮 却因为身上沾有吸血鬼之血碰到日光爆炸这个点还挺玩味的
太烂了 前两个故事还行 后面都不知道在讲啥
看完了,眼睛也瞎了。鼠人:特效差评,这是鼠人还是马人哦?守夜:八十年代丧尸片即视,那半拉脑袋让人想起《活跳尸》。铁女:印尼在变态这块赶美超日,血肉横飞中间穿插一段纯爱,太有那味儿了。血族:全程就是个晃,明明是一群种族主义红脖子,怎么翻来覆去虐个白皮吸血鬼,敢不敢抓个黑哥玩?我以为的串场:仙水看到黑暗录像带,逐渐崩坏。实际的串场:一群中二恐怖片脑残粉大搞行为艺术。复古不是说不行,但你不能全盘照抄啊,毫无新意的一部,恐怖和血腥哪样都没到位,老式录像厅画质还看得人想吐。非要说就印尼那段还有点意思,有豚鼠系列精神继承人的味道了。
第三个故事最好看.但电影看下来.真的看到我想吐.因为拍摄手法和画面真的让人很晕阙.晕船浪一样.
第三个故事最好看.但电影看下来.真的看到我想吐.因为拍摄手法和画面真的让人很晕阙.晕船浪一样.
稀烂的几个故事,没一个出彩的,也没有伪纪录片应有的真实感
好看 ,好看 , 这个系列真的不错 , 机器改造成为人
但凡用点心也不至于想出这么烂的主线和4个无聊至极虎头蛇尾的短篇故事,垃圾
1情节完整 2氛围到位 3设定清奇 4收束草率 勾起了我看前三部的欲望。
這系列就是這樣,僅止於有趣,但都說不上好看。
对这一部比较失望😔。四个故事只有人形机器比较有意思,鼠人、守灵夜和吸血鬼武器都很简陋,猎奇有余,理性不足,看不到广义的科学精神,本来每个故事都具备潜在的科学质素。吸血鬼武器里面把吸血鬼的血改进成肉体炸弹令人匪夷所思。贯穿四个故事的第五个故事是最无聊的,原以为要大干一场,结果把观众当猴耍了😓。不过话说回来,背景设定在1994年,整部电影倒确实有那个年代电影的粗糙感,复古迹象很明显。
用录像带的渣画质营造年代感,喜感和恐怖感的结合很难捏合,鼠人完全是艺能人金广发的拍法,呕吐物融化人脸还算有趣,接棒的篇章冗长乏味。
几个短片拼凑而成,人×机器人的部分可以做个cult长片,还有那么点看头,足够猎奇。
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