1966年夏，一个不小的灾难降临到了莱州 石家村一户幸福美满的家庭中。石家老四 被采石场炸山的碎石砸断了颈椎。三个哥 哥带着四弟，克服千难万险，上县城，跑 烟台，奔北京，可换来的却是四弟高位截 瘫、只能存活半年的诊断结果。
为了不让老四绝望，哥哥们编造“美丽的谎 言”，重整老四对抗病魔的信心。全家人克 服着饥饿、贫穷、疲劳，不厌其烦地照顾 着老四。可一封意外来信却让老四得知了 实情。为了家人的希望和信心，老四本决 定装作不知，接受治疗。可大嫂的流产和 母亲的去世却让他活下去的意念再次动遥 大哥最终点醒了老四：治好病没啥秘方， 就是挺！为了母亲和大嫂，更要挺下去。 老四再次建立信心，而这时的他已经度过 了半年时间，他没有去世，依然健康地活 着……
八十年代，老四对城里来的音乐老师情窦 初开。哥哥嫂子们对于“老四该不该爱”的问 题展开讨论。尽管观点不一，但全家人还 是克服种种困难为老四和音乐老师创造 了“完美一天”。老四没有遗憾，他像健康人 一样勇敢表达出了自己的感情，体味到了 爱情的滋味。
进入新世纪。身体健康的老四内心思考起 了“存在的意义与生命的价值”。哥哥们决定 用让老四当家主事的办法解开他的心结。 而这时老二身患尿毒症，急需换肾。老四 作为一家之主毅然决定他要给二哥捐肾。 兄弟有难，他们必须一起面对。可最终二 哥的病情却再度恶化，濒临死亡。为了满 足二哥临终遗愿，在全家人众手相托之 下，老四竟然站了起来。他创造了奇迹， 这是老四人生的意义，也是全家人的人生 意义。
四十五年的春秋冬夏、一万六千多个日日 夜夜，在全家人的悉心照料下，老四直到 离开人世间的那天，除高位截瘫外，再无 其他疾玻
因为这一家人，老四度过了这样的一生 ——健康，充实，快乐，并且拥有了爱。
很开心这个电影里面没有着重的刻画爱情，亲情师生情友情爱情的占比都差不多，很舒服。
比起流量电影，这种电影真情实感，催人泪下。只是觉得后面剧情纯属为了泪点而设，略显多余，另外，中间有一处BUG，那一段开路回家的情节大可不必，高原上如果真是路踏了，凭几个孩子根本无能为力。
电影从多个方面展示了藏区物质匮乏，包括但不限于从韩老师碗里弄干净糌粑，鸡蛋，以及吃饺子的醋，同时还展现了藏区人民的纯朴。整个片子景色超级美，剧情也很在线。惹人泪目
由男主一个人将孩子们从小培养到高中也是有点儿不容易了吧，关键是从头到尾我都没看见过书本...
孩子们长大后都很有出息啊，作为老师韩松能对他们一视同仁当成自己的孩子爱护教育，很尊敬
支教老师的苦不仅在于条件艰苦，更是与思想作斗争，生活习惯的不同，贫困落后食不果腹，居住地漏风漏雨，还要和野生动物还有捕猎者对抗，克服这些以后，还是要面临和昔日好友、家庭之间的选择。忍不住落泪啊。
相信所有的同胞们都会生活得越来越好，藏区孩子清澈的眼神，每次重温电影都会让我感到感动
藏族人民刻在骨子里的热情、义气、勇敢和淳朴十分感人。
曾经我也有一颗梦想的心啊，但是被现实打击的粉碎，但这并不妨碍我佩服成功的人，努力，拼搏，加油，然后成功！
这种奉献很值得人钦佩，换我说实话我可能做不到，所以有像韩松这样的人真的让我很敬佩。
太感人了，我觉得郎措大哥真的很伟大，压力一定很大吧，这边要生活.照顾老师孩子们，那边又要防着盗猎者的侵袭，诶...世间最幸福的事就是有互相信任互相依靠的人
韩松老师真的好辛苦，学校里只有他一个老师，数学，语文，英语都要教，太难了吧！
藏族人民刻在骨子里的热情、义气、勇敢和淳朴十分感人。
看不得乖巧的孩子们受苦，越懂事越心疼，实在是很能理解男主为什么会那么舍不得想帮助孩子们
一个好老师真的能改变人的命运，所以老师们不要放弃任何一个孩子，改变一下方法，每个孩子都可能是潜力股。
青青的藏区草原，飘飞的风马旗，石砌的玛尼堆，孩子们的热忱，尤其是为保护学校和孩子们牺牲的朗措大哥，深深地感动了这位支教老师。尽自己的绵薄之力，帮助那些学生使他们成长、成才。
每个剧情的发现都是在意料之中的，但是又觉得挺感动的
男主一开始妥妥的一个文艺小生没想到到了藏区就变成这样子了哈哈，不过还挺真实的，就是剧情有点拖沓了！
老师压力一定很大吧，丢弃城市的便利生活，不远千里山区支教，千里之外的母亲无法照顾，就像古代皇臣一样，忠孝不能两全，我们也一样，要工作，要生活，要是放下手上的砖就没办法照顾他们
梅朵真的很治愈，正如韩松写的那般像盛放的雪莲，纯洁，美丽。这是爱情的守候！
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